「運動会　物語④　～2歳児　白・黄たんぽぽ組編～」

私たち白・黄たんぽぽ組は「金太郎」に憧れ、「金太郎」の物語の中にどっぷり入り込んであそびました㊎！

「みんなで一つのイメージを共有して、どきどき、わくわくごっこあそびの世界をたっぷり楽しむぞ。」

「こどもたちが発信する言葉を丁寧にひろって、盛り上がるぞー。」

昼には担任4人でこどものおもしろ発言を共有し合って、わくわくしながら次の展開を考える日々。

こんなお手紙も届いて（園長がいただいた新米と一緒にこっそり届けてくれた）そりゃもうボルテージは最高潮！！

そうそう。なぜ「金太郎」を選んだか？

絵本で「金太郎」の存在を知ってからは「つよーい　きんたろうに　あいたーい」と膨らむ気持ち！

保育園の中を“金太郎さん探しに出かける日々を送り、迎えた9月一回目のうんどうかいごっこ！！

ようやっと出会えました―金太郎さーーん！！！

一見、担任に見えるけど（☺）「金太郎」の世界であそぶことの楽しいこどもたちには「金太郎」にしか見えない！！！

この力持ちに憧れる～！！！

金太郎のする事なす事ぜーーーーんぶに憧れ、両足ジャンプ修業！ぶら下がり修業！駆け上る修業！ぴょんぴょん修業！・・毎日大盛り上がりの修業！！！

金太郎みたいに強くなることがうれしーい！強い＝筋肉いっぱい！！

「きんにく　モリモリ―！」の合言葉がトレンド入り。

「きゅうしょくぜんぶたべて　つよくなるー！」と完食！

「きんたろう持ちするー！」と椅子を両手でしっかりもって運んだり、生活の中にも金太郎パワーがあちこちに。すごーーい。

当日は・・修業の成果バッチリ。見事、悪者の「熊」をみんなの力を集結させ、綱引きで負かしましたよ！！！

（これは“うんどう会頑張ったパーティー”の際、お相撲で熊を負かした写真）

運動会後は・・なんと悪者だった「熊」の存在も気になり・・大好きな先生が「熊」になりきるからこそ今度は「熊」にもなってみたい！そんな気持ちもなっています。

みーんなで楽しんだうんどうかい！

さてさて、これからどんな展開を迎えるのでしょうか。乞うご期待！です。